viernes, 27 de mayo de 2016

Nuevo repaso de oraciones compuestas

Oraciones para repasar:
A) Es increíble que España metiera esos doce goles.
B) Mi vecina me preguntó cuánto me había costado el televisor.
C) En el bar al cual vamos las paredes están tapizadas de cucarachas.
D) Marx sostenía que la economía es la base de todo.
E) Estoy buscando unos pantalones vaqueros que no cuesten mucho dinero.
F) Manolo y Pepe son hermanos y ambos robaron el cuadro en el museo.
G) Ellos odian estudiar los lunes.
H) Ella espera aprobar el último examen.
I) Los ratones cuyos dientes estén amarillos serán sacrificados.
(Soluciones)

martes, 8 de marzo de 2016

Cuadro-resumen de los complementos verbales

Como os anuncié en clase esta mañana, os he preparado un cuadro-resumen de los complementos verbales que hemos visto entre 2º y 3º de E.S.O. Este cuadro sustituye a las tarjetas. Espero que os sirva y os aclare más las ideas.

Nueva remesa de oraciones simples

Aquí tenéis más oraciones simples y sus correcciones, para que sigáis practicando:

martes, 16 de febrero de 2016

Ilustrando un cuento

Aquí tenéis la selección de cuentos para que hagáis las ilustraciones. Las instrucciones se han enviado por PASEN, pero se explicarán también en clase. Podéis elegir el cuento que más os guste.

Repaso de las modalidades textuales

Con vistas al control de lectura comprensiva que tenemos en breve, aquí tenéis un documento para que repaséis las modalidades textuales vistas en cursos pasados.

martes, 17 de noviembre de 2015

Texto de Marco Polo para trabajar la descripción.

Texto de Marco Polo para trabajar la descripción

Audición sobre los viajes de Marco Polo

Actividad de comprensión lectora y expresión escrita para trabajar la descripción. Junto a estas actividades también hemos incluido una audición sobre los viajes de Marco Polo y unas cuestiones que los alumnos deberán contestar.
Cuestionario audición Los viajes de Marco Polo
Audición Los viajes de Marco Polo (dura aproximadamente 11 minutos)

Textos para comentar: Poema de Mio Cid (episodio del león)

Poema de Mio Cid (episodio del león)

miércoles, 21 de octubre de 2015

Lectura comprensiva: La poesía del Romanticismo

Antes de comenzar con las explicaciones del tema 3, dedicado al Romanticismo, vamos a hacer la lectura de este texto, extraído del Cervantes Virtual, y las actividades que lo acompañan. 

martes, 20 de octubre de 2015

Audiciones de Música

Si a mi profesora de Música de 1º de BUP le hubieran dicho que yo, la que no conseguía aprobar sus exámenes, la que tenía (y tiene) un oído frente a otro, iba a tener que impartir clases de Música en 1º de la ESO, seguramente se hubiera echado a reír. Pues sí, así son las cosas en nuestro estupendo sistema educativo, la de Lengua también puede dar Música, ¿por qué no?... Cada vez veo más nítidamente que los alumnos son lo último en lo que piensan aquellos que nos gobiernan (dando por hecho que pensar, piensan). Dicho esto, estas son las audiciones que la profesora de Lengua Castellana y Literatura que este año está obligada a dar Música ha preparado para la 1ª evaluación, pinchad sobre cada enlace para ver los vídeos:

viernes, 25 de septiembre de 2015

domingo, 20 de septiembre de 2015

Así acaban algunos proyectos de cuidado del patrimonio en Andalucía

Este es el estado de un edificio que parecía servir como centro de visitantes o taller de conservación y promoción de un espacio natural, concretamente, las ruinas de Blasina, que se sitúan a los pies del monte Picacho en el Parque Natural de Los Alcornocales (Alcalá de los Gazules, Cádiz). Viendo estas imágenes, uno se pregunta si estos espacios no podrían suponer una promoción más eficaz del patrimonio natural de nuestra provincia, a la vez que un medio para crear empleo y riqueza. No hay más que pensar en los parques nacionales de Estados Unidos, donde se consiguen ambas cosas sin dejar de respetar el medio ambiente de manera ejemplar. En fin, una pena y un motivo para reflexionar e indignarse:


viernes, 18 de septiembre de 2015

El género épico o narrativo

El género épico

jueves, 10 de septiembre de 2015

Materiales para el comentario de texto

Hemos ampliado los recursos para el comentario de texto. Además de la guía, en este documento vais a encontrar información sobre los géneros, la métrica y los recursos literarios.

jueves, 4 de junio de 2015

Repaso final de subordinadas: sustantivas, adjetivas y adverbiales

El curso se está acabando y qué mejor manera de hacerlo que con estas oraciones subordinadas... Próximamente aparecerán también las soluciones.
Repaso final de subordinadas: sustantivas, adjetivas y adverbiales

FE DE ERRATAS: en la oración (u) se ha cometido un leísmo, la oración correcta sería: Alfonso pintó la casa como lo aconsejó su madre.

lunes, 25 de mayo de 2015

Jeroglíficos literarios (4)

Esta semana os proponemos el título de una novela cuyo autor habló de sí mismo en algunas de sus obras. Aquí tenéis la imagen:



En vista de que nadie ha acertado, os dejamos una nueva pista: la obra forma parte de una colección.

domingo, 17 de mayo de 2015

Jeroglíficos literarios (3)

Esta vez os traemos un enigma más complicado... 
A partir de esta imagen, averigua el título de una famosa novela escrita por un médico. El jueves se publicará la respuesta.